Ấn tượng đầu tiên khi tiếp xúc với cô đó là sự chân thành, cởi mở, cô Tuyết cho biết cô may mắn được sinh trưởng trong gia đình có mẹ làm nghề giáo, chính mẹ đã là người thắp lửa và hun đúc trong cô tình yêu đối với nghề. Được chứng kiến bao lớp học sinh của mẹ lớn lên, trưởng thành, cảm nhận được sự cao quý của nghề giáo nên ước mơ sau này được đứng trên bục giảng đã được cô ấp ủ ngay từ khi còn nhỏ. Và ước mơ đó đã trở thành hiện thực khi năm 2001 cô tốt nghiệp trường Cao đẳng sư phạm mẫu giáo trung ương I và được nhận công tác tại trường mầm non Phố Hiến. Khi được giao giảng dạy lớp 5 tuổi, ngay từ những tiết dạy đầu tiên, bằng tất cả tình yêu, sự nhiệt huyết với nghề cô đã tạo được lòng tin đối với tập thể lãnh đạo và cán bộ nhà trường. Do đó cô thường xuyên được chọn để dạy các tiết chuyên đề mẫu cho toàn thành phố. Để có những tiết dạy hay, hấp dẫn và sinh động cô đã tích cực tìm tòi, nghiên cứu tài liệu, sách vở  kết hợp với vốn kiến thức được học trong nhà trường để thiết kế những bài giảng phù hợp với nhận thức, tâm sinh lý của lứa tuổi mầm non. Ngoài ra cô còn tự tay thiết kế đồ dùng, đồ chơi sáng tạo cho các em học sinh. Trong suốt 5 năm công tác tại trường mầm non Phố Hiến đã thường xuyên tham gia các cuộc thi giáo viên mầm non giỏi cấp thị, cấp tỉnh và đều đạt giải cao; nhiều năm liền đạt danh hiệu chiến sỹ thi đua cơ sở. 

                                                              Buổi triển khai hoạt động chuyên môn do cô Tuyết chủ trì

Năm 2008 cô được tín nhiệm đề bạt giữ chức Phó hiệu trưởng trường mầm non Hồng Châu cho đến nay. Trên cương vị quản lý cô đã chỉ đạo đội ngũ giáo viên trong trường đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng lấy trẻ làm trung tâm. Mọi hoạt động, chăm sóc giáo dục trẻ đều được thiết kế dựa trên năng lực của trẻ. Căn cứ vào chương trình, kế hoạch, đặc điểm tình hình thực tế của các nhóm lớp để thiết kế bài giảng linh hoạt, sáng tạo, phát huy được tính tích cực của trẻ. Và trong nhiều hoạt động, các cô phải trực tiếp soạn giáo án và giảng bài. Cụ thể đối với các cháu càng nhỏ tuổi, nhận thức còn hạn chế thì thiết kế bài giảng chủ yếu theo hướng lấy vui chơi làm chủ đạo. Còn đối với lứa tuổi lớn hơn lại đòi hỏi kiến thức và nội dung chương trình với yêu cầu cao hơn, đặc biệt là nhóm 5 tuổi chuẩn bị vào lớp 1, các em phải làm quen với chữ cái, chữa số, các kiến thức về môi trường, xã hội, do đó phải thiết kế bài giảng tập trung vào các lĩnh vực hoạt động như: phát triển nhận thức, làm quen với môi trường xung quanh, phát triển thẩm mỹ: âm nhạc, tạo hình…Nhờ sự nỗ lực không ngừng của tập thể trường và đặc biệt là sự đổi mới về phương pháp giảng dạy nên chất lượng giáo dục của trường đã được nâng lên rõ rệt, từ đó thu hút ngày càng đông trẻ đến trường, tạo được lòng tin đối với các phụ huynh học sinh trên địa bàn và các phường, xã lân cận... Nếu như năm 2008 trường chỉ có 4 nhóm lớp với khoảng gần 100 cháu thì đến nay trường  đã tăng lên 9 nhóm lớp với gần 250 học sinh, cơ sở vật chất cũng được đầu tư, nâng cấp tạo môi trường học tập tốt nhất cho các trẻ. Trường nhiều năm liền đạt danh hiệu tiên tiến, chi bộ đạt trong sạch vững mạnh.

Gần 10 năm làm công tác quản lý cô Tuyết 2 đã lần đạt giải nhất tại cuộc thi cán bộ quản lý giỏi cấp thành phố; tham dự cuộc thi cán bộ quản lý giỏi cấp tỉnh đạt danh hiệu cán bộ quản lý tài năng bậc học mầm non tỉnh Hưng Yên. Ngoài ra cô còn là báo cáo viên cấc lớp chuyên đề do phòng Giáo dục – Đào tạo thành phố tổ chức; là cộng tác viên thanh tra, kiểm tra, tư vấn, thúc đẩy các hoạt động chuyên môn của các trường mầm non trên địa bàn thành phố. Cùng với đó cô còn đóng góp rất nhiều sáng kiến kinh nghiệm được Sở GD-ĐT và phòng GD-ĐT thành phố đánh giá cao. Với trình độ chuyên môn vững chắc, cô là địa chỉ tin cậy để các cán bộ, giáo viên không chỉ trong nhà trường mà cả các trường mầm non khác trên địa bàn thành phố học tập, trao đổi các kiến thức quản lý, chuyên môn. Trong công tác chỉ đạo, cô luôn bám sát nguyên tắc tập trung, dân chủ, từ đó tạo môi trường làm việc vui vẻ, phấn khởi, động viên mọi người cùng cố gắng thực hiện tốt nhiệm vụ của trường và của ngành. Khi nhắc đến cô mọi người đều dành những lời nhận xét tốt đẹp và trìu mến nhất.

Khi được hỏi, động lực nào để cô có thể đam mê và gắn bó với nghề giáo đến vậy? Cô Tuyết tâm sự: Chính lòng yêu trẻ mãnh liệt đã giúp cô thêm yêu nghề và thôi thúc cô ngày đêm nghiên cứu, tìm tòi những phương pháp giảng dạy mới, sáng tạo với mong muốn mang đến cho các em môi trường học tập tốt nhất, để các em thấy mỗi ngày đến trường là một ngày vui. Từ đó tạo tiền đề để các em vững bước trong sự nghiệp học tập mai sau.

Không chỉ giỏi việc nước, cô Tuyết còn rất đảm việc nhà. Mặc dù công việc quản lý bận rộn, nhưng cô luôn dành thời gian để chăm lo công việc gia đình và chỉ dạy thêm việc học của hai con nhỏ. Hai con của cô đều chăm ngoan, học giỏi.

17 năm trong nghề, từ một cô giáo trẻ trở thành một người quản lý giỏi là cả một sự cố gắng, nỗ lực không biết mỏi. Với cô, phần thưởng quan trọng nhất không phải là những bằng khen, không phải những danh hiệu thi đua, mà nó là sự trưởng thành của ngôi trường nơi cô đang cống hiến, là địa chỉ tin cậy của các bậc phụ huynh.

                                                                                                                         Thu Trang - Đài truyền thanh thành phố